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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级下册十字相乘法下载详情
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沪科2011课标版《十字相乘法》精品PPT课件优质课下载

2、公式法

(有公因式)

(满足平方差公式或完全平方公式的条件)

小试牛刀

把下列多项式因式分解

(1)x2+3x+2 (2)x2-3x+2

(3)x2+2x-3 (4)x2-2x-3

(5)x2+5x+6 (6)x2-5x+6

(7)x2+5x-6 (8)x2-5x-6

能力提升

把下列多项式因式分解解

(1)2x2+5x+2 (2)2x2-5x-3

(3)3x2+7x+2 (4)3x2-7x+2

拓展提高 动手试一试

问题情境:如图,有A,B,C三种不同类型的纸板,其中A型是边长为a的正方形,B型是长为a、宽为b的长方形,C型是边长为b的正方形,若想用这些纸板拼成一个长方形,使其面积为(2a+b)(a+b),则需要这三种纸板各多少张?

a

a b

b b

A型 B型 C型

探究:计算(2a+b)(a+b)=2a2+( )+( )

因为A型纸板面积是a2,B型纸板面积是( ) ,C型纸板面积是( ),所以需要A型纸板2张,B型纸板( )张,C型纸板( )张。

思考:1、如何利用纸板拼成这个长方形?请你试一试

思考:2、所用纸片总面积为多少?拼成的长方形的长、宽分别为多少?面积为多少?(用含a、b的式子表示)

拓展提高

合作交流:请利用手中的三种纸板拼一个长方形,使它的面积为a2+3ab+2b2,画出示意图(要求标注长方形的长、宽),再利用所画的图形把多项式a2+3ab+2b2分解因式

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