七年级下册《分式方程的运用》新课标PPT课件优质课下载

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设：用字母（如x，y）表示问题里的未知数

找：分析题意，找出题目中的等量关系

（可借助示意图、表格等）

列：根据等量关系，列出需要的代数式，

并列出方程

解：解这个方程，求出未知数的值

验：检查所得的值是否正确和符合实际情况

答：写出答案（包括单位名称）

9.3分式方程（二）

沪科版七年级数学下册

例1：（2018·广东）

某公司购买了一批A、B型芯片，其中A芯片的单价比B芯片单价少9元，已知该公司用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等。求该公司购买A、B型芯片的单价各是多少元？

9.3分式方程（二）

沪科版七年级数学下册

例2：（教材109页习题9.3T6）

在争创全国卫生城市的活动中，某市“青年突击队”决定义务清除重达100t的垃圾。开工时，附近居民主动参加到义务劳动中，使清除垃圾的速度比原计划提高了1倍。提前5小时完成了任务，“青年突击队”原计划每时清理垃圾多少吨？

9.3分式方程（二）

沪科版七年级数学下册

变式：在争创全国卫生城市的活动中，某市“青年突击队”决定义务清除重达100t的垃圾。清除了20t垃圾后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清除垃圾的速度比原计划提高了1倍。共用了6小时完成了任务，“青年突击队”原计划每时清理垃圾多少吨？

设“青年突击队”原计划每时清理垃圾xt，根据

题意列出方程：（ ）

9.3分式方程（二）

沪科版七年级数学下册

例3：(教材113页复习题A组T8变式）五一期间，班主任王老师带领全班同学去距离学校24km的渡江纪念馆参观，男生在班长的带领下骑自行车提前80min出发，女生在王老师带领下乘公交前往，结果两队同时到达。若公交车平均速度是自行车平均速度的3倍，求公交车和自行车的平均速度。

9.3分式方程（二）