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七年级下册《分式方程的运用》优质课PPT课件下载
（4）解??（5 ）检 （6）答
2、行程问题中三个量之间有怎样的关系？工程问题呢？
（二）探求新知
例1?、甲、乙两地相距19千米，小李从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用了2小时到达乙地。 已知小李骑自行车的速度是步行速度的4倍。求步行的速度和骑自行车的速度。
例2、某车间加工1000个零件,采用新工艺后,工效是原来的2倍,这样加工同样多的零件就少用5小时,采用新工艺前后每小时分别加工多少个零件??
例3、新修一条公路，甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工，则刚好如期完成；如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成，现在甲、乙两队先共同施工4个月，剩下的由乙队单独施工，则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间？
归纳小结
1、审：审清题意,找出相等关系和数量关系 2、设：根据所找的数量关系设出未知数 3、列：根据所找的相等关系和数量关系列出方程 4、解：解这个分式方程 5、检：对所解的分式方程进行检验,包括两层,不仅要对实际问题有意义,还要对分式方程有意义 6、答：写出分式方程的解 注：列分式方程解应用题的一般步骤实际和列方程解应用题的一般步骤一样,只不过多出来了检验这一步
布置作业
基础训练册
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