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沪科2011课标版《全等三角形的概念、表示方法及性质》新课标PPT课件优质课下载
E
F
观察1
下面两个三角形全等吗?为什么?
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
探究新知
?
活动1
你能动手剪出一个与已知三角形全等的三角形吗?
做一做,比一比
∴A B=D E,A C=D F,BC= E F
∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
(全等三角形的对应边相等)
(全等三角形的对应角相等)
∵?ABC≌ ?DEF
全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等。
活动2
拿出同学们刚才剪出的两个全等三角形,如果任意摆放能重合吗?该怎样摆放它们才能重合呢?由三角形重合你能发现什么结论?同学们小组讨论、交流,归纳得出结论。
几何语言:
对应边
对应角
A
B
C
D