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八年级上册《三角形全等的判定定理1（SAS）》集体备课PPT课件优质课下载
3．了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件．
学习重点：
用“SAS”判定方法证明两个三角形全等，并能进
行简单的应用．
创设情景
因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺,且池塘右面是开阔平地，怎样测出A、B两杆之间的距离呢？。
A
B
1、 全等三角形的定义
能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
2、 全等三角形有什么性质？
问题1：其中相等的边有：
问题2：其中相等的角有：
AB=DE, BC=EF, AC=DF
∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F
如图,已知△ABC≌△DEF
A
B
C
D
E
F
(全等三角形的对应边相等）
（全等三角形的对应角相等)
3.在△ABC 与△A'B'C'中,若AB=A'B', BC=B'C',