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八年级下册《三角形的中位线定理》公开课PPT课件优质课下载
让学生回答定理的条件是什么？结论有几个？它和平行线等分线段定理的推论点有何关系？并指明定理的用途。
例1注意书写规范（在巩固练习环节运用多媒体播放，以增大教学容量和直观性，提高学习效率。在学生积极思考的前提下，教师适时进行点拨，小结。）
法二，三，四：只做适当的提示，并不出示证明，课后由学生自行总结.
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线段DE、EF、FD是怎样得到的线段呢？
有位幼儿教师给四个小朋友分一块三角形蛋糕，但是这四个小朋友想要大小形状完全一样的蛋糕，你能帮这位老师实现吗？
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线段DE、EF、FD是怎样得到的线段呢？
四个小朋友要分一块三角形蛋糕，但他们想要大小形状完全相同的蛋糕，你能帮他们实现这个愿望吗？
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