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八年级下册《矩形的性质》优质课PPT课件下载
创设情境 引出课题
矩形的定义：
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
八年级数学组
创设情境 引出课题
类比思考 探究性质
O
B
C
D
A
请同学们拿出准备好的矩形纸片,测量矩形的四条边长度、四个角度数和对角线的长度,并记录测量结果.
2分钟后，小组交流，并猜想矩形的特殊性质.
八年级数学组
已知：矩形ABCD.
求证：∠A= ∠B= ∠C= ∠D= 900.
A
B
C
D
求证：矩形的四个角都是直角．
八年级数学组
猜想证明 形成性质
A
B