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沪科2011课标版《22.5综合与实践测量与误差》优质课PPT课件下载
同学们,怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ?
活动方式：
全班同学分成六人小组,选出组长,分头进行户外实际测量,被测物不一定是旗杆.如楼房,树,电线杆等.
先集中讨论方案,再分散实际操作,最后集中总结交流.
心动 不如行动
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方法1:利用阳光下的影子
心动 不如行动
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方法2:利用标杆
心动 不如行动
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