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九年级上册《第22章相似形（通用）》优质课PPT课件下载
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如图，一块直角三角形木板的一条直角边长为1.5m，面积为1.5㎡，工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，请甲、乙两位同学进行设计加工方案，甲设计方案如图1，乙设计方案如图2。你认为哪位同学设计的方案较好？试说明理由.(加工损耗忽略不计,计算结果中可保留分数）
图1
Ｅ
G
Ｂ
A
C
F
D
Ａ
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Ｂ
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F
图２
一张等腰三角形纸片，底边长15 cm，底边上的高长22.5 cm，现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3 cm的矩形纸条，如图所示.已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是 （ ）张。
②如果把正方形的零件改变为加工矩形零件,设DP=x，DE=y，写出y与x之间的函数关系式，试确定x的取值范围。
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