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师梦圆初中数学教材同步人教版七年级上册正数、负数以及0的意义下载详情
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人教2011课标版《正数、负数以及0的意义》新课标PPT课件优质课下载

一元一次方程

图形认识初步

《数学》( 新人教版.七年级 上册 )

第一章 有理数

数的产生和发展离不开生活和生产的需要

随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。

知识回顾

问题:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?

自然数:0、1、2、3……

分数(小数):1/2、0.36、5%……

阅读课本第2、3、4页回答下些问题:

1、为什么要引入负数?怎样表示负数?

2、什么样的数是正数、负数?

3、正负数的读写注意问题有哪些?

4、“0”有哪些特征?

5、正负数在具体情境中的含义。

6、怎样理解相反意义?

1、为什么要引入负数?

数的产生和发展离不开生活和生产的需要,因为生活、生产的需要引入了负数。举例说明

乌鲁木齐

-2~4

太原

-1~14

长春

-3~4

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