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人教2011课标版《合并同类项》优质课PPT课件下载
解方程:
x+5=7
2x-3=6
问题2:
把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,
则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本。
这个班有多少学生?
课本P86问题1的相等关系是;
各部分量的和=总量
即:前年的 + 去年的 + 今年的 = 三年之和
这道题的相等关系是什么?
如果设这个班有X名学生,
本题中这批书的总数有几种表示方法?
它们之间有什么关系?
解:设这个班有X名学生,则
这批书有 本或 本,得
3X +20
4X - 25
3X + 20 = 4X - 25
思考:上面方程的两边都含有X的项和常数项,
怎样才能使它向X=a(常数)的形式转化呢?
3X – 4X = - 25 - 20
(表示同一个量的两个式子相等)
思考:解方程中“移项”起了什么作用
移项:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项