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师梦圆初中数学教材同步人教版七年级下册课题学习 从数据谈节水下载详情
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七年级下册(2012年10月第1版)《10.3课题学习从数据谈节水》集体备课PPT课件优质课下载

水被污染

情境引入

通过观察以上图片,谈谈你的感受。

由于世界人口增长、水污染、水资源浪费等,使全世界面临淡水资源不足的问题。世界各国别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重。发展中国家疾病死亡事件中80%与缺水和水资源污染有关。

情境引入

地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中,海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖占77.2%,地下水占22.4%.而人类可以利用的水还不到1%.

请用扇形图表示地球上海水资源与淡水资源分布情况以及淡水资源分布情况。

水资源告急

(2)淡水资源分布情况

(1)地球上海水资源与淡水资源分布情况

由以上两图可以看出,地球上水资源很丰富,但可供人类利用的淡水资源却是极其稀少的.

水资源告急

我国是世界上严重缺水的国家之一,年水资源总量为2.75×104亿立方米,居世界第六位!

人均占有量仅为24000立方米左右,只相当于世界人均的四分之一,居世界第110位.中国已被联合国列为13个贫水国家之一.

我国水资源状况

水资源供应主要有三个方面:农业用水、工业用水、生活用水。

2008年,全国农业用水量为3 664亿m3,但有60%左右的水消耗于蒸发渗透;全国工业用水量1 401亿m3,而水的重复利用率仅为50%左右;全国生活用水量逐年上升,如下表:

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

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