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七年级下册(2012年10月第1版)《10.3课题学习从数据谈节水》新课标PPT课件优质课下载
地球上的水体:
海洋
冰川
地下水
湖泊
河流
地球是一个“大水球”
看了这些图片,你有哪些感受?
你知道吗?
目前全球正面临着缺水的严峻挑战. 我国是一个严重缺水的国家. 通过下面的统计活动,同学们将对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解.
阅读教科书153页的资料,通过小组合作,按以下步骤回答第154页的3个问题.
第一步:阅读资料,从中收集与问题相关的数据.
第二步:画统计图描述数据.
第三步:根据统计图回答相关问题.
2.运用资料探究
问题一:请给短文配上合适的统计图形,直观地表示地球上水资源和淡水资源的分布情况.
地球上水的总体积为14.2亿立方千米,海洋水占96.53%以上,淡水约占2.53%.而淡水中冰川、冰盖占77.2%,地下水占22.4%,人类可利用水还不到1%.
2.运用资料探究
短文中表示地球上的水资源和淡水资源的分布情况的数据是什么?
你能选择合适的统计图,直观地描述
地球上水资源和淡水资源的分布情况吗?
地球上水资源分布情况
地球上淡水资源分布情况
由以上两图可以看出,地球上水资源很丰富,但可供人类利用的淡水资源却是极其稀少的.
目前,由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,使全世界面临着淡水资源不足的问题,世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重.发展中国家疾病死亡事件中80%与缺水和水资源污染有关.