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七年级下册（2012年10月第1版）《复习题10》集体备课PPT课件优质课下载
数量少、
有意义、
精确度高
数量多、
有破坏性、
有危害性
公式
百分比：个体人数÷总人数×100%
频率：个体人数÷总人数
总人数：个体人数÷百分比
个体人数：总人数×百分比
圆心角度数：360°×百分比
抽样调查
总体：?所要考察的对象的全体（七年级560名学生期末考试的数学成绩情况）
个体：总体中每一个考察对象（七年级每个学生期末考试的数学成绩情况）
样本：总体中所抽取得一部分个体（七（4）班47名学生期末考试的数学成绩情况）
样本容量：指样本中个体的数目（47）
组数：(最大值-最小值)÷组距
【例1】下列调查需采用全面调查的是（ ）． ?
A.环保部门对海河某段水域的水污染情况的调查
?B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查
?C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查
?D.超市在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查
【应用迁移1】为了观察一批电视机的使用寿命，从中任意抽取了10台进行实验，在这个问题中样本是 （ ）
A.抽取的10台电视机 B.这一批电视机的使用寿命