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人教2011课标版《平移的概念、平移的性质》集体备课PPT课件优质课下载
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。
合作探究，获取新知
欣赏下面美丽的图案，并回答问题：
（1）这些图案有什么共同特点？
（2）能否根据其中的一部分绘制出整个图案？
在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小完全一样的雪人
活动一:观察思考
比较：画出的这些小雪人和已知的图片.
说一说：什么改变了？什么没改变？
1. 把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同.
在所画出的相邻两个雪人中，找出三组对应点连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？
B
A
C
A′
B′
C′
活动二:动手操作
新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点叫对应点。
位置关系： AA′∥BB′∥CC′
大小关系： AA′= BB′= CC′
B
A
C
A′