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七年级下册（2012年10月第1版）《平移的概念、平移的性质》新课标PPT课件优质课下载
1665年秋季，天气酷热24岁的艾萨克·牛顿坐在自家院中的苹果树下思考问题，忽然一个苹果＂啪＂的落在他的脑门上于是牛顿就发现了万有引力
牛顿和苹果的故事
轿车在笔直的公路上飞驰而过
问题:
小朋友由A滑到B的运动中，她的身体各部位运动的方向相同吗？各部位运动的距离相等吗？
看一看、想一想:
滑
梯
各部位运动的方向相同，
各部位运动的距离相等.
A
B
1．创设情境，引入概念
欣赏下面美丽的图案
1．创设情境，引入概念
欣赏下面美丽的图案
仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，能否根据其中一部分绘制出整个图案？
2．小组合作，探究性质
如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小完全一样的雪人？
2．小组合作，探究性质
2．小组合作，探究性质
2．小组合作，探究性质
雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？
不变
不变