人教2011课标版《平移的概念、平移的性质》精品PPT课件优质课下载

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探究点一：平移的定义

定义:一个图形沿着＿＿＿＿ 移动＿＿＿＿距离,图形的这种＿＿,叫做＿＿＿＿。

议一议:

⑴ 在传送带上，如果货物箱上的A点向左移动了50cm ，其他部位会向什么方向移动？移动了多少距离呢？

（2） 通过以上的观察，你认为我们应从哪几个方面来说明平移？

(3)你能举出生活中平移或利用平移的例子吗？

想一想

平移后的雪人与原来的雪人比较，什么改变了，什么没有变？

探究点二：

发现1

想一想

(1)雪人平移的过程中，位置改变了，你认为位置不同的原因是什么？（2）如何表示和测量它们的距离呢？

发现2

在两个雪人中，连结这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？

做一做

归纳

　　　　　１、把一个图形整体沿着某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同。

　　２、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段平行 （或在同一直线上）且相等。

探究点二：平移的性质

　　　　　　经过平移，△ABC的顶点A移到了点A' （如图所示），试画出平移后的三角形。

A

B

C

例题

三 运用新知 达成目标