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《构建知识体系》精品PPT课件优质课下载
3．思考本章知识在应用时有哪些重要结论和方法.
学习重点：
①结合图形熟知邻补角、对顶角的意义和性质.
②正确把握平行线的性质和判定方法.
学习难点：
运用平行线的性质与判定证明线段的平行关系及角的相等关系.
1. 相交线
若∠BOC=2∠1，则∠1=______， ∠BOC=_______。
若OE⊥AB ,∠1=56°,则∠3=_____。
2. 点到直线距离
能表示点到直线（线段）的距离的
线段有______ 条；
思考：若∠ACB不是直角，则能表示点到直线（线段）的距离的线段有______ 条；
1、已知AD与AB、CD交于A、D两点,EC、BF 与AB、CD交于E、C、B、F,∠1=∠2,∠B=∠C．试判断∠A与∠D的数量关系并说明原因。
2、思考：如果将第1题中的一个条件和结论互换一下，得出下面的命题：若∠1=∠2,∠A=∠D，则∠B=∠C。这个命题是真命题还是假命题？
3、如果你是出题人，重新组合上面探究中的两个条件和一个结论，请你按照自己的想法设计一个命题，这个命题是真命题还是假命题？
如图，平移△ABC，使点A移动到点A'，画出平移后的△A'B'C'．
我收获
我快乐