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人教2011课标版《构建知识体系》公开课PPT课件优质课下载
画两条相互垂直且
有公共原点的数轴
点-------- 坐标（有序数对）
(x,y)
用坐标表示地理位置
用坐标表示平移
P
（二）、 交流与思考
1、在日常生活中， 有序实数对（x,y）与（y,x）是否相同，请你举一个例子说明。
2、什么是平面直角坐标系？ 坐标平面由哪几部分组成？
3、坐标平面内的点与有序实数对（坐标）是一一对应的。已知点怎样写出它的坐标？已知点的坐标怎样 描出这个点？
（二）、 交流与思考
4、第一、二、三、四象限的点有什么特征？坐标轴上的点有什么特征？原点在什么地方？
5、怎样用坐标表示你在教室中的位置？
6、对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化；左右平移与什么坐标有关？上下平移呢？
图形平移与坐标变化的规律是什么？
应用
例1 如图，这是某市部分地区的简图，请你用坐标表示各地的位置。
思考:建立怎样的平面直角坐标系可使图中各地 位置的坐标不出现负数？
应用
例2 如图，
（1）描 出A（– 3，– 2）、B（2，– 2）、
C（– 2，1）、D（3， 1）四个点，线段AB、CD有什么关系？
（2）顺次连接A、B、C、D四点组成的图形是什么图形？
应用