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9.1 不等式
9.1.1 不等式及其解集
七年级数学下（RJ）
教学课件
1.了解不等式及其解的概念;
2.学会并准确运用不等式表示数量关系，形成在表
达中渗透数形结合的思想．（难点）
3.理解不等式的解集及解不等式的意义．(重点)
学习目标
导入新课
图片引入
谁长谁短
谁快谁慢
谁重谁轻
谁赢谁输
讲授新课
不等式的概念
一
问题1 如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码，左盘放上一个圆球后向左倾斜，问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系？
我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量，即x > 50.
问题引导
观察由上述问题得到的关系式：x＞1 ， x＜100，x>50，s>60x，s<100x ，它们有什么共同的特点？
总结归纳
一般地，用不等号“>”，“<”连接而成的式子叫做不等式.像a≠2这样的式子也叫做不等式.
左右不相等