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《构建知识体系》精品PPT课件优质课下载
3>2 ?(2) x<2x+1
(3)
(4)?x=2x-5? (5)
(6)2(x-1)≥x+5?
一、目标一练习
2.用不等式表示:
(1)a是负数; (2)a是非负数;
(3)?x的6倍减去3大于10; (4)?y的 与6的差不小于1.
二、目标二练习
完成学案目标二练习1,2(6分钟后点评)。
要求:独立解题2分钟,组内批改1分钟,小组编题1分钟,组长汇总审核2分钟。
二、目标二练习
完成学案目标二练习3(4分钟后点评)。
要求:独立解题3分钟,组内批改1分钟。
二、目标二练习
完成学案目标二练习4(7分钟后点评)。
要求:独立解题6分钟,组内批改1分钟。
三、目标三练习
某物流公司,要将300吨物资运往某地,现有A、B两种型号的车可供调用,已知A型车每辆可装20吨,B型车每辆可装15吨,在每辆车不超载的条件下,把300吨物资装运完,问:在已确定调用5辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆?
四、能力提升
完成学案能力提升中的练习(4分钟后点评)。
要求:独立解题3分钟,组内批改1分钟。
五、课堂小结
谈谈本节课你有哪些收获?
已知x=1是不等式组