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七年级下册（2012年10月第1版）《全面调查》公开课PPT课件优质课下载
数据处理的过程
体会
经历收集、整理、描述
和分析数据的活动
探讨
使用统计图直观、有效地
描述数据
80
二、教材分析
本节内容选自人教版义务教育育教科书七年级下册《10.1统计调查(1)》。了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析作出判断，体会数据中蕴含着信息。全面调查对数据的收集、整理与实际生活联系非常紧密。通过课件中案例展示了收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的一般过程，其中重点在收集、整理与描述上，需根据问题的背景选择合适的方法。培养学生用统计知识解决生活问题的意识。
三、学情分析
本课是人教版七年级数学第十章第一课第一课时的内容，它是整个初中阶段数学统计学的开端，是和小学学习统计知识的一个衔接点，可以说学生有一定的基础，而大部分学生有在此基础上进一步学习新知识、提高新能力的愿望，但是有也个别同学由于小学的基础没打好，对进一步的知识学习有畏难发愁的情绪，这一点需要教师在授课时注意。
四、学习目标
1、理解全面调查的意义。
2、初步学会简单的数据收集、整理以及会用条形
统计图、扇形统计图直观地描述数据
3、会画条形统计图和扇形统计图。
知识与技能：
过程与方法：
情感态度与价值观：
经历统计的过程，初步感受统计的方法、思想
在活动中感受 学习的乐趣，培养学生学习数学的信心
五、重点难点
重点：
难点：