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人教2011课标版《抽样调查》精品PPT课件优质课下载
讲授新课
当堂练习
课堂小结
人教版七年级数学下
10.1 统计调查
第2课时 抽样调查
一天，熊大叫熊二去买一盒火柴。临出门前，熊大嘱咐熊二要买能划燃的火柴。熊二拿着钱出门了，过了好一会儿，熊二才回到家。
“火柴能划燃吗？”熊大问。
“都能划燃。”
“你这么肯定？”
熊二递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？ 这样做好吗？
谁的做法更好
导入新课
情景引入
你怎样知道一锅汤的味道?
你知道其中蕴涵的道理吗?
根据这个道理，熊二买火柴时怎么做才合理？
学习目标
（1）了解抽样调查及相关概念.
（2）了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查，初步体会样本估计总体的思想。
问题 某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样进行调查？
讲授新课
抽样调查
只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．