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人教2011课标版《数学活动》精品PPT课件优质课下载
问题1. 根据课前探究两个分式之间关系的方法，继续利用满足
的这几组数值计算下面各组中的两个分式的值，看看它们之间有什么关系？
（3）① 和 ；② 和 ；
活动二
问题2. 试猜想各组中的两个分式之间的关系，并证明你的猜想.
若 ，则
已知： ，求证：
证明方法：直接利用等式的性质（两边同时加上1 ）
已知：
1.若 ,则
（1） .
（2） .
（3） .
2.已知 ,则 的值为（ ）
A.B.C.D.
3.已知 ,则 的值为（ ）
A.B.C.D.
问题3. 回顾整个探究的过程，当 时，根据分式的基本性质，我们都得到了什么结论，这些结论有什么作用？
合比式：
更比式：
反比式：
合分比式：
由这个糖水实验你发现了什么？请用数学式子描述你的结论。
把a g糖放进一个大玻璃杯A中，加水，使糖充分溶化并摇匀，得到一大杯质量为b g的糖水.我们用式子 表示糖水的甜度.
问题4. 从大玻璃杯A中任意倒出3小杯糖水，再把这3小杯糖水全部倒进一个空的大玻璃杯C中.混合后的糖水的甜度如何?