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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册构建知识体系下载详情
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《构建知识体系》PPT课件优质课下载

③两队共同工作一天完成这项工程的 .

①甲工程队一天完成这项工程的 ;

情境引入

(2)2009年,2010年,2011年某地的森林面积分别

是10 km2,15 km2 ,24 km2,

① 2011年的森林面积增长率是 ___________.

(请用算式表示)

② 2010年的森林面积增长率是 ___________.

(请用算式表示).

③ 2011年与2010年相比,森林面积增长率

提高了 .

分式的加法

分式的减法

类比探究

问题2 请观察下列分数加减运算的式子:

你能类比得出分式的加减法的法则吗?

例1:

理解运用

解:原式

例1:

解:原式

例2:

解:原式

例2:

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