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人教2011课标版《习题训练》优质课PPT课件下载
【变式训练】若分式 无意义，则x的取值范围______.
答案：D
答案：A
答案：x=-1
【主题升华】
分式有意义、无意义、值为0的条件
1.分式有意义：
2.分式无意义：
3.分式值为0：
分母≠0
分母=0
专题二：分式的计算、化简和求值
【主题升华】
1、分式的计算、化简要按照运算顺序进行计算
2、字母的取值必须使代数式有意义
专题三：解分式方程
解：方程两边同乘 3(x－1)，得 3x－3(x－1)＝2x.
解得 x＝1.5.
检验：当 x＝1.5 时，3(x－1)＝1.5≠0.
所以原分式方程的解为 x＝1.5.
1.(2018 年湖南常德)分式方程 的解为x＝ 。
2.(2018 年广西南宁)解分式方程：
1.(2018 年湖南常德)分式方程 的解为x＝ 。
【主题升华】解分式方程的一般步骤
1.去分母：在分式方程的两边都乘以最简公分母，将分式方程化为整式方程.