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八年级上册（2013年6月第1版）《复习题15》PPT课件优质课下载
待定字母的不等式或方程，通过解不等式或方程得
到字母的取值范围或值．
解读
方法
1
技巧
利用分式方程解的定义求字母的值
1．已知关于x的分式方程 与分式方 程 的解相同，求m2－2m的值．
2
技巧
利用分式方程有解求字母的取值范围
2.已知关于x的分式方程
(2)若方程无解，求a的值
(3)若方程的解为正数，求a的取值范围
(4)若方程的解为负数，求a的取值范围
(1)若方程有解，求a的取值范围
一般令最简公分母等于零，可以求出分式方程的增根，再将增根代入分式方程所化成的整式方程，就能求出相应的m的值．
练习
1.若关于x的方程 有 解，求m的取值范围．
技巧
2．若分式方程 无解，
则a的值为________．
1或－1
3.已知关于x的方程
无解，求m的值．