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八年级上册（2013年6月第1版）《多边形的外角和》集体备课PPT课件优质课下载
课件说明
学习目标：
探索并掌握多边形的外角和定理．
学习重点：
探索并掌握多边形的外角和定理及推导过程．
什么样的角叫做多边形的外角?
多边形的外角和是怎么定义的？
多边形的一边与它相邻一边的延长线所成的角叫做多边形的外角。
在多边形每个顶点各取一个外角，它们的和叫做多边形的外角和。
一、复习巩固
A
二、情境导入
如图，小明从五边形的顶点A出发，沿各边
转过每个顶点，再回到A点，然后转向出发时
的方向。
⑴小明从一条边转到下一条边时，身体转过的角分别是哪些角？
⑵小明转一圈转过的角度之和等于多少度？
教师引导：小明一圈所转过的角度之和就是这个五边形的外角和，由于转了一周，所转各角之和等于一个周角，由此得到多边形的外角和等于360°。
那么是否所有多边形的外角和都等于360°呢？本节课探究多边形的外角和。
A
三、新课探究
活动一：如图，求△ABC的外角和
∠1+∠2+∠3=？
引导思考：3个外角+3个内角=＿＿＿个平角
3个内角=＿＿＿