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人教2011课标版《方差的应用》PPT课件优质课下载
学习目标：
1．能熟练计算一组数据的方差；通过实例体会方差的实际意义．
2.根据描述一组数据波动程度的统计量：方差大小对实际问题作出解释，培养学生解决问题能力。
学习重点、难点：
方差的应用、用样本估计总体．
从方差的计算结果对实际作出解释和决策。
复习旧知
回顾 方差的计算公式，请举例说明方差的意义．
方差的适用条件：
当两组数据的平均数相等或相近时，才利用方差来
判断它们的波动情况．
方差越大，数据的波动越大；
方差越小，数据的波动越小．
方差用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小).
回顾 方差的计算公式
1．数据为101，98，102，100，99
平均数是 ， 方差是
2.数据为1、2、3、4、5
平均数是 ， 方差是
复习旧知
每个鸡腿的质量；鸡腿质量的稳定性．
抽样调查．
问题1 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎．现
有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿，两
家鸡腿的价格相同，品质相近．快餐公司决定通过检查