八年级下册（2013年10月第1版）《数学活动》优质课PPT课件下载

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二、每个小组分别测量本组同学的每分脉搏次数，做好记录。

活动过程：

三、计算本小组数据的平均数、中位数、众数、方差。

组内交流计算的正确结论，找出错误同学的错误之处及原因。

活动过程：

四、汇报交流

1、小组汇报

本组数据、平均数、中位数、众数、方差。样本平均数，稳定程度。

活动过程：

2、全班交流

各组样本数据稳定程度。

用样本平均数，估计总体平均数。

活动过程：

3、汇报课前查找的资料。

心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率，一般为60～100次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异，那么人的心率正常范围是多少？标准心率值是多少，下面我们一起来看看吧。

1、正常成年人安静时的心率有显著的个体差异，平均在75次/分左右(60—100次/分之间)。心率可因年龄、性别及其它生理情况而不同。初生儿的心率很快，可达130次/分以上。在成年人中，女性的心率一般比男性稍快。同一个人，在安静或睡眠时心率减慢，运动时或情绪激动时心率加快，在某些药物或神经体液因素的影响下，会使心率发生加快或减慢。经常进行体力劳动和体育锻炼的人，平时心率较慢。近年，国内大样本健康人群调查发现：国人男性静息心率的正常范围为50—95次/分，女性为55—95次/分。所以，心率随年龄，性别和健康状况变化而变化。

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2.正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60到100次/分，常为每分钟70－80次，平均约72次/分。老年人较慢，为55到60次/分。脉搏的频率受年龄和性别的影响，幼儿每分钟90－100次，学龄期儿童每分钟80－90次。一般来说，年龄越小，心率越快，老年人心跳比年轻人慢，女性的心率比同龄男性快，这些都是正常的生理现象。

活动过程：

结果对照，谈谈你们对用样本估计总体的感受。

总结：

一般地，由于抽样的任意性，不同样本的平均数一般不同；当样本数据较少时，差异也可能会很大。

当样本中个体较多，且具有较好的代表性时，样本的平均数趋于稳定，且与总体的平均数比较接近。

因此，我们经常用样本的平均数估计总体的平均数。同样，也用样本的方差估计总体的方差。?

某校八年级420名学生参加植树活动,随机调查了其中50名学生植树的数量,并根据数据绘制了如下条形统计图,估计该校八年级学生此次植树活动约植树多少棵.？