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《数学活动》优质课PPT课件下载
知识技能
通过运用统计数学有关知识活动，提高数学的应用能力。
过程与方法
实际数学统计活动
情感态度价值观
科学严谨的实践态度
重点
数据获得过程和处理
难点
准确分析出信息
活动1
请同学们合作完成下面的活动：
1、全班同学一起讨论，提出6个问题对全班同学进行调查，例如全班同学的平均身高是多少？全部同学的平均体重是多少？等等；
2、全班同学分成六个小组，每个小组选择一个问题进行调查，并将调查过程和结果在全班展示；
数据分析步骤通常有六步：
收集数据，整理数据，描述数据，
分析数据，撰写调查报告，交流。
活动2
请全班同学分成几个小组，合作完成下面的活动：
1、每个小组分别测量本组同学脉搏每分跳动次数，并得到数据；
2、求出本组数据的平均数、中位数、众数、 方差等；
3、与其它小组进行交流，估计一颗“正常”心脏的每分跳动次数；
4、查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分跳动次数，与你们的调查结果进行对照，谈谈你们对用样本估计总体的感受。
一般正常心跳速率的定义是每分钟
60至100下，且大部分的人在60至