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人教2011课标版《构建知识体系》新课标PPT课件优质课下载
4. 会用样本平均数、方差估计总体平均数、方差，进一步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想.
学习目标
构建知识网络
平均数
数据的分析
数据
的集
中趋势
中位数
众 数
方 差
数据的波动程度
用样本估计总体
将一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处在中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数的平均数为这组数据的中位数
一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数
方差越大，数据的波动越大；
方差越小，数据的波动越小
用样本平均数估计总体平均数
用样本方差估计总体方差
若n个数的平均数是，则这n个数据的方差为
若n个数x1,x2,…xn的个数分别是w1,w2,…
wn, 则 叫做这n个数的
加权平均数
构建知识网络
构建知识网络