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人教2011课标版《习题训练》优质课PPT课件下载
那么
a2 + b2 = c2
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
2.勾股定理的使用前提
在直角三角形中
分类思想
1.直角三角形两直角边长分别为5和12，则它
斜边长为______
2.直角三角形的三边长分别是3,X，5，则X=______
4
或
13
A
C
D
B
3.在△ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高AD=8,
求BC的长度。
分类思想
“一加一减”
分类思想
1.直角三角形中，已知两条边长,不明确是直角 边还是斜边时，应分类讨论。
2.当题目中没给图形，并有高或垂直条件时，应认真读题，分类画图。
方程思想
1.直角三角形的斜边比一直角边长2 cm，另一直角边长为6 cm，则它的斜边长（ ）