1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2013年10月第1版）《构建知识体系》PPT课件优质课下载
3、□ABCD的对角线AC、BD长度之和为20cm,若△OAD的周长为17cm，则AD= cm。
4、四边形ABCD中，已知AB∥CD，若要使四边形ABCD成为平行四边形，则可增加一个条件 。
打开记忆之锁
二、构建知识体系
1、定义：两组对边分别 的四边形
叫做平行四边形。
平行四边形ABCD记作“□ABCD”。
2、性质：边：平行四边形的对边 。
角：平行四边形的对角 ，邻角 。
对角线：平行四边形的对角线 。
对称性：平行四边形是 图形，对称中心是对角线的交点。
平行
平行且相等
相等
互补
互相平分
中心对称
3、平行四边形的判定： 边：两组对边分别 的四边形是平行四边形。 两组对边分别 的四边形是平行四边形。 一组对边 的四边形是平行四边形。 角：两组对角分别 的四边形是平行四边形。 对角线：对角线 的四边形是平行四边形。
平行
相等
平行且相等
相等
互相平分
三、探究应用
1、如图，在□ABCD中，已知AD＝8㎝， AB＝6㎝，