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人教2011课标版《构建知识体系》精品PPT课件优质课下载
判定；
3．会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理．
学习重点：
梳理平行四边形的知识结构体系，根据具体问题情
境，选择适当的知识进行推理计算，并解决问题．
学习目标：
创设情境 回顾知识
把一块矩形纸板放在阳光下，它的影子可能
是哪些图形？
本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学
习这些四边形的？请说说这些四边形之间的关系．
创设情境 回顾知识
一个角是直角
一组邻边相等
平行四边形
矩形
菱形
一组邻边相等
一个角是直角
正方形
整理知识 优化知识结构
你能说一下平行四边形、矩形、菱形和正方形的性
质和判定吗？
你能把本章知识整理成知识结构图吗？试一试！
矩形