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《测试》优质课PPT课件下载
从整体角度看:是对称图形;
一、温故知新, 总结规律
问题2:
回忆平行四边形的研究过程,你能总结一下学习平行四边形的步骤吗?
定义
↓
性质
↓
判定
↓
应用
性质定理和判定定理往往是什么关系?
互为逆定理
一、温故知新, 总结规律
二、类比学习, 引入概念
1. 观看下列图片,你能从中抽象出几何图形么?这种几何图形有什么特点?
筝形
2. 请你类比平行四边形的定义,给出筝形的定义.
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
有两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.
定义
二、类比学习, 引入概念
3.类比平行四边形的研究思路,列出研究特殊图形的步骤和角度.
步骤:定义
↓