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《测试》优质课PPT课件下载

从整体角度看:是对称图形;

一、温故知新, 总结规律

问题2:

回忆平行四边形的研究过程,你能总结一下学习平行四边形的步骤吗?

定义

性质

判定

应用

性质定理和判定定理往往是什么关系?

互为逆定理

一、温故知新, 总结规律

二、类比学习, 引入概念

1. 观看下列图片,你能从中抽象出几何图形么?这种几何图形有什么特点?

筝形

2. 请你类比平行四边形的定义,给出筝形的定义.

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.

有两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.

定义

二、类比学习, 引入概念

3.类比平行四边形的研究思路,列出研究特殊图形的步骤和角度.

步骤:定义

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