八年级下册（2013年10月第1版）《19.3课题学习——选择方案》公开课PPT课件优质课下载

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发现简历上不太明确的地方，记录下来，在简历中进行相应的标识，并针对这些疑点设计面试问题。

过程与方法

1. 经历分析实际问题的数量关系，解决实际问题确定选择方案的过程培养学生分析问题解决问题的能力，渗透数学建模的思想方法。

情感态度与

价值观

1. 通过解决实际问题体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

一、课前导学题一：怎样选取上网收费方式

1、电信公司推出宽带上网的收费标准为：

(1) 、每月30元，可以使用25h，超出25h的每分钟收费0.05元，若月上网时间为x h，电信公司收费金额为y元，求收费金额y1元与月上网时间x h之间的函数关系为？

(2) 、若每月50元，可以使用50h，超出50h的每分钟收费0.05元，若月上网时间为x h，电信公司收费金额为y元，求收费金额y2元与月上网时间x h之间的函数关系？

收费方式

月使用费/元

包时上网时间/h

超时费/(元/min)

A

30

25

0.05

B

50

50

0.05

C

120

不限时