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人教2011课标版《测试》新课标PPT课件优质课下载
一 、教材分析
命题解读
二次函数的图象及性质在近几年的中考试题中的必考知识，选择、填空题中考查的知识点有二次函数图象与系数a、b、c的关系、与一元二次方程的关系、增减性、对称轴、顶点坐标及与x轴、y轴的交点坐标，多出现在9、10、15、16题。以解答题为主时候，综合性较强，一般涉及求交点坐标及顶点坐标和解析式。
九年级二次函数复习
二、教学目标
（1）、掌握二次函数性质（二次函数的开口方向、对称轴、最值、系数与图象的关系、增减性、二次函数与不等式或方程的关系）并能灵活运用性质
（2）、根据二次函数的图象判断a、b、c的符号
（3）、会求二次函数的解析式，
（4）、二次函数图象与图形变换的规律
九年级二次函数复习
三、教学方法
基于本节课的特点和九年级的特殊性，我采用“学生收集整理，教师归纳总结，学生当堂检测”的教学方法。即：教师让学生梳理知识点，教师根据中考说明归纳总结中考考点，学生和老师共同复习中考考点，根据复习考点独立与合作交流完成当堂检测。对于课堂上学生出现的疑问，尽量让学生互相解决，教师起到帮助、组织、合作、协调的作用。最后让学生当堂完成当堂达标和中考链接，经过严格有梯度的训练，使学生学会知识、形成能力。同时鼓励和培养学生提高分析能力、表达能力和探究能力
九年级二次函数复习
四、学法指导
由于是复习课，因此我在以学生为主体的原则下，让他们通过画图、观察、比较、推理、小组交流，直至最后探索出结论。以引导、探究、合作、点拔、评价的方式贯穿整个课堂
九年级二次函数复习
五、教学过程
本节课设计了七个教学环节：
1、挑战自我 2、考点清单
3、夯实基础 4、目标检测
5、小结感悟 6、拓展延伸
7、中考链接
九年级二次函数复习
1、挑战自我
学生根据以前学习知识先自主整理。