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九年级上册（2014年3月第1版）《章前引言及旋转》最新PPT课件优质课下载
2、认识旋转，理解旋转的三要素。
3、探索旋转的性质，运用性质进行计算和证明。
重点：图形旋转的概念和性质。
难点：探索图形旋转的性质和运用性质计算和证明。
问题一：你能举出一些生活的类似例子吗？
问题二：它们转动有什么共同特点吗？
问题三：你能用自己的语言准确描述这个旋转吗？
O
P′
P
120°
把一个平面图形绕着平面内某一点 O 转动一个角度的图形变换叫做图形的旋转．这个点 O 叫 ，转动的角叫做 ． 如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P′，那么这两个点叫做这个旋转的 ．
旋转中心
旋转角
对应点
旋转的决定因素：
旋转中心和旋转角度(旋转方向).
1．时钟的时针在不停地转动，从上午 6 时到上午 9 时，时针旋转的旋转角是多少度？从上午 9 时到上午 10 时呢？
练习1
2．如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转 中心在哪里？旋转角是哪个角？
练习2
在硬纸板上，挖一个三角形洞，再另挖一个小洞 O 作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出 这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心 转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△A B C ）， 移开硬纸板．请同学们思考以下问题：
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