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九年级上册(2014年3月第1版)《旋转作图》新课标PPT课件优质课下载
平移的特征:
温故而知新:
1、经历对生活中旋转现象的观察分析过程,学会用数学的眼光看待生活中的有关问题。
2、利用旋转的概念解决相关的数学问题。
学习目标:
重点:认识旋转,解决数学问题。
难点:利用旋转的概念,解决数学问题。
转动的车轮
转动的时针
荡秋千
(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?
(2)钟表的指针、秋千、车轮在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?
这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。
旋转角
旋转中心
在同一平面内,把一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。
A
o
B
P
P’
如果图形上的点P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
OP
OP’
对应线段