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人教2011课标版《中心对称图形》新课标PPT课件优质课下载
性质: ①两个图形全等；
②对应点所连线段都经过对称中心，并且被对称中心平分
【知识与技能】 了解中心对称图形的定义及其特征，体会中心对称和中心对称图形之间的联系和区别.
【过程与方法】 经历观察、思考、探究、发现的过程，感受中心对称图形的特征，培养学生的观察能力，通过将中心对称图形与中心对称、轴对称图形的对比，渗透类比的数学思想。
【情感态度】 通过对中心对称图形的探究和认知，体验图形的变化规律，感受图形的变换的美感，享受学习数学的乐趣和积累一定的审美经验．
（1）如图，将线段 AB 绕它的中点旋转 180°，你 有什么发现？
A
B
可以发现：
线段 AB 绕它的中点旋转 180°后与它 本身重合．
（2）如图，将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O 旋转 180°，你有什么发现？
A
B
C
D
可以发现： ABCD 绕它的两条对角线的交点 O 旋转180° 后与它本身重合．
O
O
把一个图形绕着某一个点旋转180 ° ，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形；这个点叫做它的对称中心；互相重合的点叫做对称点.
B
A
C
D
中心对称图形
（1）