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九年级上册（2014年3月第1版）《数学活动》精品PPT课件优质课下载
2. 通过复习平移、轴对称、旋转的知识，然后利用这些知识让学生开动脑筋，敝开胸怀大胆联想，设计出一幅幅美丽的图案.
二、新课引入
1．如下图，已知线段CD是线段AB平移后的图形，D是B点的对称点，作出线段AB，并回答，AB与CD有什么位置关系．
答：AB与CD平行
D
C
B
A
2．如中图，已知线段CD，作出线段CD关于对称轴L的对称线段C′D′，并说明CD与对称线段C′D′之间有什么关系？
C
D
L
L
C
D
C`
D`
答：CD与C`D`相等
2.如右图，已知线段CD，作出线段CD关于D点顺时针旋转90°的旋转后的图形，并说明这两条线段之间有什么关系？
c