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九年级上册（2014年3月第1版）《24.1.1圆》精品PPT课件优质课下载
学习目标
1、掌握圆的基本概念
2、理解圆的对称性
重点：圆的基本概念的理解
难点: 圆的基本概念的正确应用
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半
径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆
在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的
数学道理．
如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？
如图，在一个平面上到定点O的距离等于定长（OA的长）的所有点组成的图形叫做圆．
·
r
O
A
定点O叫做圆心
线段OA叫做圆的半径
以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．
我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径．
证明点共圆的方法举例
如图，△ABC1、 △ ABC2、 △ ABC3…△ ABCn是一组以AB为斜边的直角三角形，点C1、C2 、 C3 、 Cn是否都在以AB为直径的圆上？若都在，请证明；若不都在，请说明理由。
C3
C2
C1
B