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九年级上册（2014年3月第1版）《测试》精品PPT课件优质课下载
若添加BC＝3，求cos∠BAC的值．
图1
若添加tan∠BAC＝ ,求AC、BC的值．
已知AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．
问题2：
（2）如图2，若D是圆上一动点（不与A，B，C重合），AB＝5，BC＝3，你能求cos∠BDC的值吗？
图2
问题2：
已知AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．
（3）如图3，若CD⊥AB于E，AB＝5，cos∠BDC＝
，求CE的长．
图3
问题2：
已知AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．
（4）如图4，若AD＝BD，BC＝3， BD＝ ，求tanA的值．
图4
问题2：
已知AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．
（5）如图5，已知BF切⊙O于点B，延长AC交BF于点F， 若CD⊥AB，AC＝4，sin∠CBF＝ ,求BF的长．
，
图5
通过本节课的学习，你有哪些收获和体会？
检测反馈：
悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现.