九年级上册（2014年3月第1版）《解决实际中的概率问题》公开课PPT课件优质课下载

九年级上册（2014年3月第1版）《解决实际中的概率问题》公开课PPT课件优质课下载

数学

学习目标：

（1）用列举法分析和解决简单古典概率问题；

（2）体会概率在解决现实问题时所起的作用．

学习重点：

分析和解决实际中的概率问题．

　　问题1　10 件外观相同的产品中有 2 件不合格．现从中任意抽取 1 件进行检测，抽到不合格产品的概率为多少？为什么？

1．复习引入

　　问题2　不透明袋子中装有 5 个红球、3 个绿球，这些球除了颜色外无其他差别．从袋子中随机摸出 1 个球， “摸出红球”和“摸出绿球”的可能性相等吗？它们的概率分别为多少？为什么？

1．复习引入

　例1　如图是一个可以自由转动的转盘，转盘分成 7个大小相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色．指针的位置固定，转动的转盘停止后，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）．求下列事件的概率：　　（1）指针指向红色；　　（2）指针指向红色或黄色；　　（3）指针不指向红色．

2．探究新知

红

红

红

绿

绿

黄

黄

例2　

如图是计算机中“扫雷”游戏的画面．在一个有 9×9 个方格的正方形雷区中，随机埋藏着 10颗地雷，每个方格内最多只能埋藏 1 颗地雷．

　　小王在游戏开始时随机地点击一个方格，点击后出现了如图所示的情况．我们把与标号 3 的方格相邻的方格记为 A 区域（画线部分），A 区域外的部分记为 B 区域．数字 3 表示在 A 区域埋藏有 3 颗地雷.下一步应该点击 A 区域还是 B 区域？

2．探究新知

3．练习巩固

　　练习1 妈妈为小华包了 5 个外形完全相同的粽子，其中豆沙馅粽子 4 个，枣泥馅粽子 1 个．小华认为：自己任意拿起一个粽子，“拿到枣泥馅粽子”的概率为　．