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《画树状图求概率》集体备课PPT课件优质课下载
学习目标
1.学习用画树形图法计算概率；
2.通过比较概率大小作出合理的决策；
【学习重点】用树形图法计算事件的概率
【学习难点】能根据不同情况选择恰当的方法进行列举，解决较复杂事件概率的计算问题
1
6
8
4
5
7
B
A
活动思考1
（1）在A盘指针停留在某个扇形区域的概率是多少？
（2）在B盘的呢？
P（指到1）=
P（指到7）=
为活跃联欢晚会的气氛，组织者设计了以下转盘游戏：每次选择2名同学分别拨动A、B两个转盘上的指针，使之产生旋转，指针停止后所指数字较大的一方为获胜者，负者则表演一个节目（若箭头恰好停留在分界线上，则重转一次）。作为游戏者，你会选择哪个装置呢？并请说明理由。
活动思考
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