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《日常生活中的概率问题》精品PPT课件优质课下载
教学重点：从日常生活中常见问题的“游戏公平吗”，体会如何评判某件事情是否合理，遇到概率方面的不公平现象，能利用所学的概率知识设计方案、修改规则、保证其公平。
教学难点：能根据不同情况选择恰当的方法进行列举，解决日常生活中概率的计算问题。
早餐选搭：
直接列举法比较适合用于最多涉及两个试验因素或分两步进行的试验，且事件总结果的种数比较少的等可能性事件.
注意
早餐选搭：
当一次试验要涉及两个因素（步骤）时通常可采用列表法和树状图法.对于可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能结果，一般采用列表法。
红
白
黄
蓝
绿
A盘
B盘
一个因素所包含的可能情况
另一个因素所包含的可能情况
两个因素所组合的所有可能情况,即n
列表法中表格构造特点:
在试验中一定要弄清“放回”还是“不放回”.
早餐选搭：
结果看起来一目了然
当一次试验涉及3个因素或3个以上的因素（步骤）时，列表法就不方便了，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用树状图。
一定要弄清“放回”还是“不放回”.
画树状图求概率的基本步骤
方法归纳