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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册用频率作为概率的估计值下载详情
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九年级上册(2014年3月第1版)《用频率作为概率的估计值》PPT课件优质课下载

?100%

2.一个不透明的袋子中放有质地均匀的7个黄球和3个白球,并将袋中球摇匀,则摸出一个球是黄球的概率为 .

?76.5%

3.判断正误:天气预报显示降水概率为85%说明明天一定下雨.( )

?100%

4.判断正误:抛掷一枚质地均匀的硬币,“正面向上”的概率是0.5,说明每抛掷硬币10次,就一定有5次正面向上.( )

思考:能对你的选择加以解释吗?

?82.4%

5.(1)动手试验:请你抛掷一枚一元硬币10次,并填空:“正面向上”的次数为 ,“正面向上”的频率为 .

(2)频率与概率之间有联系吗? A.有 B.没有

(1)100%

(2)选A:68.8%

选B:31.2%

形成认知

【问题】一个不透明的袋中有大小相同、质地均匀的6个白球和2个黄球,将袋中球摇匀后,摸球一次,请问:摸出黄球的概率是多少?

【问题】如果是抛一枚图钉,“尖朝上”的概率是多少呢?

【活动一】摸球试验

【活动任务】

每两位同学一组,一次摸一个球,观察颜色,记录并放回,摇匀后再摸下一次,完成50次试验.

【活动要求】

分工合作,将试验数据记录在活动记录表中,并拍照上传到作品库.

形成认知

试验条件相同

【问题】各组在相同条件下做的试验,为什么摸出黄球的频率不同?

【总结】每次试验结果都是不确定的,即使再做50次试验,试验结果与前50次试验也不一定相同.

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