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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级下册构建知识体系下载详情
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人教2011课标版《构建知识体系》最新PPT课件优质课下载

(2)如果S△ADE=3,S△BDE=2,DE=6,求BC的长.

二、“X”字型

【例2】如图,在?ABCD中,E是AD上的一点,已知AE∶ED=2∶1,AO=4,求OC的长.

分析:先利用平行四边形的性质得到AD=BC,AD∥BC,证明△AOE∽△COB,再由AE∶ED=2∶1得到AE∶BC=2∶3,利用相似比可计算出OC的长.

[对应训练]

2.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是边CB,DC延长线上的点,且BE=CF,连接AE,FB,FB的延长线交AE于点M.求证:(1)△BEM∽△BFC;(2)CF2=FB·ME.

[对应训练]

4.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,点E在边AD上,且AE=8,EF⊥BE交CD于点F.

(1)求证:△ABE∽△DEF;

(2)求EF的长.

小结:三角形相似类型:A字型、X型、三垂直型、子母型

作业:试题研究精练版34页

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