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《构建知识体系》集体备课PPT课件优质课下载
（K字形相似；相似三角形的性质：面积比等于相似比的平方；k的几何意义）
（1）找出图中所有的相似三角形并说明理由。
1可让学生到讲台前分析指出三对相似)
2.让学生动笔计算
相似三角形专题复习
—— “M ”型相似
笛卡儿名言：
“我所解决的每一个问题都将成为 一个范例，以用于解决其他问题，这便是学习数学的真谛。”
A形图
C
A
E
B
D
X形图
C
A
E
B
D
特点：
形状：M
三个直角！
顶点共线的
C